前一个是讲一个郑国人去买鞋，不按脚的尺寸而按他事先做好的量尺，最后没有买到鞋
后一个讲伯乐的儿子根据相马经上的描写去买好马，却买回一个蛤蟆
两个意思都是形容死按教条办事，拘泥不变通
但是按图索骥现在多用作正面，比喻根据线索去寻找或追究事物。
一是郑人买履。先秦时代一则寓言故事，出自《韩非子外储说左上》；它既是一个成语，也是一个典故，但它更是一则寓言，主要说的是郑国的人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。
这个郑国人只相信量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了大笑话，而且连鞋子也买不到，成为了笑柄。而现实生活中，买鞋子只相信脚码而不相信脚的事，只懂死守教条而不懂变通的人，可能是不会有的吧？但类似这样的人，的确是有的。而且并不少。有的人说话、办事、想问题，只从书本出发，不从实际出发；书本上写到的，他就相信，书本上没有写但实际上存在着的，他就不相信。在这种人看来，只有书本上的才是真理，没写上的就不是真理。这样，思想当然就要僵化，行动就容易碰壁。
二是按图索骥。孙阳的儿子寻找千里马时，把癞蛤蟆误认为千里马，这是寓言作者的夸张。但是，在学习和工作中，死背教条，生搬硬套，以致闹出笑话，招致损失的事例，确实是经常见到的。
“按图索骥”有两层意思。其一是比喻按照线索去寻找事物。说明人们寻找事物、探索未知应该遵循一定的线索，由已知去探求未知；事物发展也是在因果链条之上变化的，可按照“因”去发现和洞见“果”，这是人们实践中常用的方法。其二是比喻做事拘泥于教条。这从另一个面说明人们在寻找与探索未知时如果过分拘泥于“细节”“线索”“已知”，思维难以超越和突破，就会陷入线性逻辑和教条主义模式，这也是人们易犯的错误。如元朝袁桷《示从子瑛》诗：“隔竹引龟心有想，按图索骥术难灵。”这就揭示了一个重要的思维方法。事物的存在具有复杂性、立体性和动态性。认识事物，必须通过实践，要懂得知识的变通，透过表象，抓住事物的本质特点，不能生搬硬套、拘泥成法办事，应放宽视野并在立体和动态中寻找和探索事物，避免僵化和教条主义。
照猫画虎按图索骥是指在学习或工作中，模仿已有的实例或经验，寻找并学习优秀的方法和技巧。
就像画画一样，如果想画一只虎，可以先照着一只猫的样子画，再根据虎的特点进行调整和补充。
同样，如果想成为一名优秀的专业人士，可以借鉴前人的经验和成功之路，然后加以改进和创新。
按图索骥则是指在学习中，按照指导图或者规范进行学习，追求精益求精。这种方法可以提高学习的效率和质量，更好地掌握知识和技能。
照猫画虎。解释比喻照着样子模仿。
出处清·李绿园《歧路灯》第11回：“这大相公聪明得很，他是照猫画虎，一见即会套的人。”
按图索骥出处：东汉·班固《汉书·梅福传》：“犹察伯乐之图，求骐骥于市，而不可得。指按照图上画的样子去寻找好马。原比喻办事拘泥于教条，现在指按照线索去寻找事物，易于获得。
