在古代，有一个叫米小圈的兵，他非常擅长使用诈术，每次作战都能以少胜多。有一次，他***装退兵，诱使敌人追击，最终成功诈取了敌方的主帅。之后，他又利用***消息，成功搬空敌方军备。因此，人们就给他起了“米小圈兵不厌诈”的绰号，以表彰他的机智和勇敢。这个成语故事告诉我们，智取胜于力，但诈术并非无所不可取。
在孩子四五岁时我们就要每天坚持给孩子指着字读绘本，而不是给孩子什么早教机学认字，慢慢的孩子就会有了看书的习惯，步入小学后别人家的孩子在养习惯看书，而你的孩子已经领先别人一步爱看书，没事有时请给孩子一本书消遣时间不要总是用手机来哄孩子，我家的已经四年级，家里书架好几个，阅读量很大成绩就很稳，现在部编教程要求阅读量，让孩子爱读书就是要给孩子创造氛围，从自己做起
看到米小圈就想来回答这个问题。
米小圈作为***类读物非常适合幼儿阅读启蒙，我家的做法是这样的。
首先听，听说读写，听是第一位。我家是给孩子听牛听听里面的米小圈上学记，现在一年级到三年已经完整的听过一遍了，部分章节听了N遍。孩子喜欢听又不会影响视力，还能多多学习词汇，何乐不为呢？
第二，我买了一套米小圈成语故事。因为对里面的人物都熟悉，再加上配上了***，孩子更加喜欢了，经常自己要求大人讲这套书。
第三，复述。因为喜欢，故事又简短，看***又能提醒故事情节，虽然我们现在才幼儿园中班，认识的字有多少也没有具体统计，但是已经可以复述大部分内容了。
因此结合这套书的方法别的书也一样，先想办法让孩子喜欢，再进一步深入学习。兴趣是最好的老师，希望更多的父母能够参与到孩子教育问题的研究中来！
六岁已经上学了或者马上上一年级，建议孩子自己可以读一些深度绘本和桥梁书；家长给孩子读的话，选择范围就比较大了。
家长给孩子读的书：
1、经典***和童话：鲁滨逊漂流记、海底两万里、格林、安徒生童话故事、福尔摩斯探案等经典作品都可以读（一定不要读删减版的）；
2、历史地理艺术类的：希利尔讲历史（讲地理、讲艺术史）系列、人类简史、成语故事等；
3、百科类：DK各种类型的百科全书等都不错；
4、古诗词、中国经典文化类：诗经、唐诗宋词、三字经、百家姓、笠翁对韵、增广贤文、幼学琼林等
5、传记类：各种人物传记，选好的版本都可以。
其实，还有很多方面没有涉猎，最好带孩子去图书馆或书店，和孩子一起挑选，孩子参与其中，选出的书他会更有兴趣。
谢谢邀请，我儿子小时候上幼儿园都是去图书馆借书给他念，很多是带插图的绘本，他看着插图，我来念，后来上小学就带他到图书馆自己看书，我是指儿童图书馆看书分区的，低龄儿童有专门绘本阅览室，孩子一看一下午，不用我念，因为这时候孩子虽然刚上学已经开始学习拼音，这是学以致用的好机会，看着不会的就会查拼音，孩子最好逐渐培养独立阅读，回家我还经常让他听有声故事，很多世界名著都有，推荐《长袜子皮皮》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》国内的郑渊洁童话，杨红樱童话，沈石溪动物系列，有的图书馆没有，我是网上买的，还有少年版四大名著。
亲子阅读是很好的积累词汇和阅读量的方式，6岁的孩子适合读社交情商类的图书，社科类的图书，自然科学类的图书，故事类的图书，名人传记类的图书，并且上小学之后学校会要求读名著类的图书。
孩子从幼儿园到一年级的转化，对于孩子来说是一个挑战，面对新的环境，新的同学和老师，新的教学模式，难免会有诸多不适应，所以我们在上学之前可以选择一些关于小学生的故事，来引导孩子如何适应新环境，如何和新同学相处。
推荐书目《米小圈上学记》
孩子在6岁有了语言基础之后，需要进行语言逻辑的输入，就是如何说更合理，怎样把想说的事情表达的更清楚，同时孩子的想象力也要得到充分的保护，所以故事类的图书是必不可少的。
推荐书目《伊索寓言》《草原上的小木屋》
孩子的认知是从不断丰富的知识中获得的，知识越丰富孩子的自信心越强，对事物的理解力越好，也能保持好奇心不断探索未知，所以多读一些自然科学类的图书可以让孩子满足对新事物的好奇，丰富孩子的知识储备。
推荐书目《我们的身体》《宇宙大百科》
名著类的图书我建议读原著，不要读精简版的，原著的语言更精妙，结构更严谨，内容更加丰富，并且原著里有许多典故和国学知识是精简版里没有的，多读原著对于语言能力的提高非常有好处，名著是千挑万选的有带代表性的著作，是对文化的传承，对于孩子来说是很好的熏陶。
推荐书目《西游记》原著
另外还有绘本类的，名人传记类的，可以看孩子的兴趣穿插着读一下
米小圈是一位聪明机智的小学生，他懂得很多成语故事，有一次，他帮助了一位老人解决了难题，老人向他赠送了一枚锦囊。米小圈打开锦囊，里面写着一句成语：“锦囊妙计”。米小圈明白了这个成语的含义，他开始思考如何用妙计解决困难。最终，他通过巧妙的***帮助了一位朋友，展现了他聪明机智的一面。从此，他明白了成语的真谛，也更加努力学习，为将来的成长打下坚实的基础。
我个人认为1,2年级的孩子呀,首先把课本的课文要熟读，最好能够会背。
课外的。第一，读一些，或者听一些寓言故事。这类的，百度很多。主要让孩子以听为主。好处是,讲故事的人，语言的表达能力。都非常棒。如果坚持听的话，孩子和讲故事的人一样棒.让孩子形成了语感，对以后的学习作文有很大的帮助。同时那孩子也学习了道理。
第二，历史故事类。中国上下五千年。丰富孩子的知识。
第三类，科普知识。10万个为什么？
第四类，动物类。比如说西顿的故事。
第五类植物动物类。法布尔的昆虫记，森林报。
第六类。我叫你孩子多读国外的故事。比如说小鹿斑比。
以上内容建议孩子们以听为主。原因是孩子的眼睛很重要。别看了，这么多书，到二年级的时候近视眼了，得不偿失。
当孩子学了这么多泪之后，哪一类感兴趣就买相应的书。我认为小学1到3年级，只要熟读小鹿斑比就可以.我就是按的这里规律给孩子做的。小学三年级了，现在以玩非常棒，作文也非常好。希望对孩子们有帮助。
