答：1、才高八斗的典故：
“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才共一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”后来人们便用“才高八斗”形容人文才高超。
2、学富五车：形容学问渊博。是战国时期宋国的惠施的故事。
出自《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 惠施， 战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。
赞
风流倜党，玉树临风是描写一个人的外貌气质形象，潇洒洒脱，气度不凡，风度翩翩，很绅士的样子；才高不斗，学富五车是形容一个人才华横溢，学识渊博，满腹经纶，眼界开阔，志存高远，温文尔雅，形象气质流露出一副儒雅随和，富有知识的文人风度和风范！
学富五车，才高八斗。形容一个人博学多才、才华横溢。
当今社会随着生活的发展，知识的更新越来越快，如果一个人不注重自己的学习，不注重自己知识的更新，很快就会被淘汰。所有说：学富五车、才高八斗，只是一个阶段。
学富五车的意思是形容学问渊博。出自《庄子、天下》:″惠施多方，其书五车"。形容读书多，学识丰富。才高八斗的意思形容人文才高超。出自南朝、宋、无名氏《释常谈、斗之才》。才高八斗的才，指文才、才华。斗，器具名。我是在网上查到的。
过去的五车八斗相当于现在的专家吧，现在的五车八斗相当于高中生吧。现在有些“专家”的学识都是进口产品，新潮时髦，五花八门，让昔日“学富五车，才高八斗”的人也大跌眼镜了。
学富五车的意思是形容读书多，学识渊博。
成语出自《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”近义词：博大精深、真才实学、五车腹笥、学贯中西、两脚书橱、满腹经纶、立地书橱、博览群书、腹载五车、殚见洽闻、八斗之才、读书破万卷、着作等身、书读五车、饱学之士、著作等身、书通二酉、才华横溢；反义词：不学无术、蒙昧无知、目不识丁、不识之无、不辨菽麦、一丁不识、胸无点墨、不识一丁、才疏学浅、目不识书。
